TY - JOUR
AU - Trusz, Sławomir
TI - <p>
	Kulturowa transmisja stereotypu płci . Co sprawia, że mężczyźni studiują na kierunkach ścisłych lub technicznych, a kobiety na kierunkach humanistycznych lub społecznych?</p>
JF - Labor et Educatio
VL - 2015
PY - 2017
DO = 
SN - 2353-4745
C1 - 2544-0179
SP - 265
EP - 301
KW - stereotypy płci
KW - efekty oczekiwań interpersonalnych
KW - osiągnięcia edukacyjne kobiet i mężczyzn
N2 - <p>
	W  artykule przedstawiono model „kulturowej transmisji stereotypu płci”, za którego pomocą można skutecznie tłumaczyć olbrzymią dysproporcję kobiet w stosunku do mężczyzn studiujących na kierunkach humanistycznych i społecznych oraz mężczyzn wobec kobiet – na kierunkach technicznych i ścisłych. Model testowano na podstawie danych zgromadzonych od 1373 studentów (681 kobiet) I roku studiów technicznych/ścisłych (n = 637) i humanistycznych/społecznych (n = 700). Wybór kierunku studiów objaśniano, wiążąc za pomocą funkcji logitowej zmienną objaśnianą z  następującymi predyktorami: (1) wpływ rodziców; (2) wpływ nauczycieli; (3) egalitarne vs szowinistyczne poglądy uczestników badania; (4) oczekiwania rodziców; (5) oczekiwania nauczycieli; (6) autooczekiwania studentów; (7) czas nauki języka ojczystego; (8) czas nauki matematyki; (9) wynik testu maturalnego z ję- zyka ojczystego i  (10) wynik testu maturalnego z  matematyki, oddzielnie w  grupie kobiet i mężczyzn. Uzyskane wyniki przedyskutowano w ramach teorii stereotypizacji, stygmatyzacji i efektów oczekiwań interpersonalnych występujących w różnych grupach społecznych i demograficznych. </p>
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/kulturowa-transmisja-stereotypu-plci-co-sprawia-ze-mezczyzni-studiuja-na-kierunkach-scislych-lub-technicznych-a-kobiety-na-kierunkach-humanistycznych-lub-spolecznych