@article{760914be-eef9-4971-b8ce-3c37c7dfb9cb,
author = {Rafał  Kawa},
title = {Integracja podejść oraz technik terapeutycznych w pracy z dziećmi z autyzmem},
journal = {Psychologia Rozwojowa},
volume = {2011},
number = {Tom 16, Numer 3},
year = {2011},
issn = {1895-6297},
pages = {51-60},keywords = {autyzm; terapia dzieci z autyzmem; integracja; integracja sensoryczna; stosowana analiza zachowania},
abstract = {W ostatnich latach zauważa się tendencję do łączenia podstawowych nurtów teoretycznych i tworzenia nowych metod terapii osób dorosłych (Styła, Jędrasik-Styła, 2009). W przypadku terapii dzieci z zaburzeniami rozwoju istnieje wiele podejść terapeutycznych, które są w mniejszym stopniu integrowane na poziomie teoretycznym niż metody pracy z dorosłymi. W niniejszym artykule przedstawione zostaną wspólne elementy takich podejść w terapii dzieci z autyzmem, jak stosowana analiza zachowania, metoda integracji sensorycznej oraz modele integrujące. Przeanalizowane zostaną możliwości zintegrowania tych podjeść oraz wypracowania wspólnych metod pracy.},
doi = {10.4467/20843879PR.11.018.0191},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/psychologia-rozwojowa/artykul/integracja-podejsc-oraz-technik-terapeutycznych-w-pracy-z-dziecmi-z-autyzmem}
}