TY - JOUR
TI - Orientacja życiowa i typ partycypacji społecznej w okresie adolescencji i wyłaniającej się dorosłości. Kontekst edukacyjny
AU - Rękosiewicz, Małgorzata
TI - Orientacja życiowa i typ partycypacji społecznej w okresie adolescencji i wyłaniającej się dorosłości. Kontekst edukacyjny
AB - 
	The article presents the results of research on relationship between life orientation and types of social participation (based on theoretical framework by Reinders, 2006) and age and educational context. The participants were 1675 individuals in early adolescence (n = 513), late adolescence (n = 594) and emerging adulthood (n = 568) attending six types of schools: gymnasium, high school, technical school, basic vocational school, university, and post-secondary school. Social Participation Questionnaire (SPQ) by Brzezińska, Hejmanowska and Rękosiewicz (Rękosiewicz, 2013b) has been used. Research results confirmed the increase of transitive orientation and the decrease of moratorium orientation and hence – a change in the frequency of occurrence of different types of social participation with age. Detailed analysis revealed significant differences between participants of the same age but attending other types of schools.
VL - 2014
IS - Tom 19, Numer 4
PY - 2015
SN - 1895-6297
C1 - 2084-3879
SP - 73
EP - 85
DO - 10.4467/20843879PR.14.025.2964
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/psychologia-rozwojowa/artykul/orientacja-zyciowa-i-typ-partycypacji-spolecznej-w-okresie-adolescencji-i-wylaniajacej-sie-doroslosci-kontekst-edukacyjny
KW - orientacja moratoryjna
KW - orientacja tranzytywna
KW - partycypacja społeczna
KW - adoles­cencja
KW - wyłaniająca się dorosłość
KW - kontekst edukacyjny