@article{6d092e99-2f88-43e1-8f8b-4ae87e50bd1f,
author = {Aleksei Pleshkov, Jan  Surman},
title = {Book reviews in the history of knowledge},
journal = {Studia Historiae Scientiarum},
volume = {2021},
number = {20 (2021)},
year = {2021},
issn = {2451-3202},
pages = {629-650},keywords = {reviews; epistemic virtues; communal practices; scientific self; academic genre; future of humanities / recenzje; cnoty epistemiczne; wspólne praktyki akademickie; tożsamość naukowca; akademicki gatunek literacki; przyszłość nauk humanistycznych},
abstract = {Recenzje książek z zakresu historii wiedzy 

	Jako jedna z wspólnych praktyk akademickich, recenzowanie akademickie jest istotnym gatunkiem literackim, w którym kultywowane są cnoty epistemiczne.

	W naszym artykule omawiamy recenzje jako formę zinstytucjonalizowanej krytyki, którą historycy mogą wykorzystać do prześledzenia zmieniających się cnót epistemicznych w naukach humanistycznych, analogicznie do klasycznej pracy Lorraine Daston i Petera Galisona Objectivity, gdzie atlasy (zawierające zbiory map, wykresów, ilustracji) są używane do omawiania zmieniających się cnót epistemicznych w naukach ścisłych, przyrodniczych i w medycynie.

	Opierając się na teorii cnót Arystotelesa i jej neoarystoteliańskiej interpretacji w drugiej połowie XX w., jak również ich zastosowaniu na polu historii i filozofii nauki początku XXI w., proponujemy generalne ramy koncepcyjne do analizy recenzji w ich wymiarze historycznym (a także innych wspólnych praktyk akademickich). Poza tym twierdzimy, że recenzje należy analizować w historycznym kontekście społecznym, politycznym, kulturowym oraz medialnym, aby nie wpaść w pułapkę zakładania autonomicznej, odłączonej od społeczeństwa wspólnoty naukowej.


	
	Article available under CC BY license.
	
	License text: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode   },
doi = {10.4467/2543702XSHS.21.018.14049},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/studia-historiae-scientiarum/artykul/book-reviews-in-the-history-of-knowledge}
}