%0 Journal Article
%T Thriving in Mono- and Multicultural Organizational Contexts
%A Rozkwitalska, Małgorzata
%J International Journal of Contemporary Management
%V 2018
%R 10.4467/24498939IJCM.18.013.8392
%N Numer 17(1)
%P 233-247
%K uczenie się, interakcje międzykulturowe, interakcje monokulturowe, witalność, doświadczenie międzynarodowe
%@ 2449-8920
%D 2018
%U https://ejournals.eu/czasopismo/international-journal-of-contemporary-management/artykul/thriving-in-mono-and-multicultural-organizational-contexts
%X 
	Tło badań. Prosperowanie, składające się z uczenia się i witalności, przyczynia się do powstawania wielu pozytywnych efektów dla organizacji. Jednak brakuje badań na temat prosperowania będącego skutkiem społecznych interakcji, które porównywałyby dwa typy kontekstu organizacyjnego, tj. mono- i wielokulturowy.

	Cel badań. Celem artykułu jest porównanie poziomu prosperowania (tj. uczenia się i witalności) w kontekście mono- i wielokulturowym pracy. Autorka zakłada, że wielokulturowe środowisko pracy tworzy unikalne wymagania, które sprzyjają prosperowaniu w większym stopniu niż wymagania kreowane przez monokulturowe środowisko pracy. 

	Metodologia. Badania poprzeczne przeprowadzono w firmach krajowych i korporacjach wielonarodowych, które reprezentują odpowiednio mono- i wielokulturowe środowiska pracy. Próby składały się z 259 pracowników mających tylko interakcje monokulturowe oraz 238 jednostek zaangażowanych w interakcje międzykulturowe.

	Kluczowe wnioski. Badania pokazały, że osoby zatrudnione w organizacjach wielokulturowych doświadczały wyższego poziomu prosperowania niż pracownicy organizacji monokulturowych. Wyniki potwierdzają, że kontakty społeczne, włączając interakcje międzykulturowe, są konieczne, by pobudzać prosperowanie w organizacjach. Artykuł dotyczy pozytywnego rozwoju jednostek, wnosi więc wkład w pozytywny nurt zarządzania.