TY - JOUR
TI - Business English inaczej  – refleksje metodyczne
AU - Kruk, Mirosław
TI - Business English inaczej  – refleksje metodyczne
AB - 
	Celem artykułu jest przedstawienie kilku wskazówek dla nauczycieli języków obcych, którzy często stają przed dylematem, w jaki sposób prowadzić interesująco zajęcia ze specjalistycznego języka obcego ze studentami uczelni wyższych. Na przykładzie biznesowego języka angielskiego analizuję kilka pomysłów dotyczących urozmaicania takich zajęć. Wszystkie sugerowane metody poparte są przykładami, które zostały użyte przez autora podczas zajęć z Business English w Instytucie Ekonomii i Zarządzania na Uniwersytecie Jagiellońskim.
	 
VL - 2009
IS - Zeszyt 1 (2009)
PY - 2009
SN - 2080-2358
C1 - 2720-4812
SP - 47
EP - 56
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/zeszyty-glottodydaktyczne/artykul/business-english-inaczej-refleksje-metodyczne