%0 Journal Article
%T Od „oświecenia” do „uwodzenia”. Ewolucja strategii perswazyjnych w czasopismach dla najmłodszych w ostatnim dwudziestoleciu XX wieku
%A Wileczek, Anna
%A Miernik, Agnieszka
%J Zeszyty Prasoznawcze
%V 2016
%R 10.4467/22996362PZ.16.038.5913
%N Tom 59, Numer 3 (227)
%P 582-598
%K czasopisma dla dzieci, strategie perswazyjne, historia prasy dla dzieci
%@ 0555-0025
%D 2016
%U https://ejournals.eu/czasopismo/zeszyty-prasoznawcze/artykul/from-enlightenment-to-seduction-the-evolution-of-persuasive-strategies-in-polish-magazines-for-the-youngest-children-in-the-last-two-decades-of-the-twentieth-century
%X W artykule omówiono kierunki ewolucji strategii perswazyjnych w czasopismach dla dzieci pod koniec XX wieku, które wiążą się głównie z koniecznością uatrakcyjnienia „projektu” odbioru danego czasopisma. Motywacje są dwie: ideowa, która każe wyzyskiwać zasady postmodernistycznej estetyki w myśl przystosowania się do wymogów zachodniej nowoczesności, mody czy po prostu tzw. ducha czasu, oraz związana z tym ściśle – kulturowa, kojarzona z wyznacznikami kultury masowej, co ma przełożenie czysto merkantylne – podnosi sprzedaż tytułu. Uatrakcyjnienie czasopism w duchu ujednolicenia (pisma dla każdego), by stawały się atrakcyjne dla małych konsumentów, oznaczało więc „uwodzenie” nie tyle wartościową zawartością, ile kolorowymi dodatkami, plastikowymi gadżetami, wirtualnymi „ciągami dalszymi”. Dominującą funkcję dydaktyczną zastąpiła funkcja ludyczna. Był to więc najbardziej wyraźny kierunek metamorfozy pism dla najmłodszego czytelnika w procesie dostosowywania się prasy do realiów społeczeństwa konsumpcyjnego, w jakim od końca lat osiemdziesiątych XX wieku zaczęły one funkcjonować. Jest to cena, jaką trzeba było zapłacić za (bynajmniej nie romantyczne) marzenie o umasowieniu, które dawało szansę na przetrwanie w świecie twardego rachunku ekonomicznego.