TY - JOUR
TI - Il ruolo della competenza linguistica nell’acquisizione della competenza comunicativa in italiano come LS (apprendenti di madrelingua polacca livelli C1, C2)
AU - Malinowska, Maria
TI - Il ruolo della competenza linguistica nell’acquisizione della competenza comunicativa in italiano come LS (apprendenti di madrelingua polacca livelli C1, C2)
AB - 
	‘Znaczenie kompetencji językowej w opanowaniu kompetencji komunikacyjnej w języku włoskim auczanym na wydziałach filologicznych (poziomy C1 i C2)

	
	Artykuł analizuje znaczenie kompetencji językowej w opanowaniu kompetencji komunikacyjnej przez studentów wydziałów filologicznych na poziomie C1 i C2, zgodnie z klasyfikacją przyjętą przez Radę Europy. Artykuł nawiązuje do definicji kompetencji komunikacyjnej będącej obecnie celem nauczania języków obcych i przypomina, że kompetencja językowa jest podstawowym komponentem kompetencji komunikacyjnej. Niechęć studentów do uczenia się gramatyki rozumianej jako źródło struktur morfologiczno-składniowych i semantycznych prowadzi do bardzo powierzchownego opanowania języka i do umiejętności komunikowania treści raczej konkretnych niż abstrakcyjnych. Powyższe uwagi w szczególności odnoszą się do języków romańskich, skomplikowanych pod względem morfologiczno-składniowym, które wymagają sporego wysiłku ze strony uczących się w opanowaniu samego systemu językowego. Ponadto należy pamiętać, że niski poziom kompetencji językowej stanowi największą przeszkodę w opanowaniu kompetencji komunikacyjnej (brak akceptacji ze strony rozmówcy), ponieważ czym innym jest niemówienie o czymś z braku okazji, a czym innym nieporuszanie danego tematu na skutek ograniczonch możliwości spowodowanych nieznajomością właściwych struktur morfologiczno-składniowych i semantycznych.
VL - Tom 11 (2011)
IS - Tom 11, Numer 1
PY - 2012
SN - 1732-8705
C1 - 2084-3917
SP - 267
EP - 275
DO - 10.4467/20843917RC.11.030.0098
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/romanica-cracoviensia/artykul/il-ruolo-della-competenza-linguistica-nellacquisizione-della-competenza-comunicativa-in-italiano-come-ls-apprendenti-di-madrelingua-polacca-livelli-c1-c2