@article{4a309033-7710-4124-a286-b18ef9d16f83,
author = {Aleksei Lokhmatov},
title = {The academic virtues in public discussion: Adam Schaff and the campaign against the Lvov-Warsaw School in post-war Poland},
journal = {Studia Historiae Scientiarum},
volume = {2021},
number = {20 (2021)},
year = {2021},
issn = {2451-3202},
pages = {711-753},keywords = {public discussions; academic virtues; Stalinism; Adam Schaff; the Lvov-Warsaw School; Polish philosophy / dyskusje publiczne; cnoty akademickie; stalinizm; szkoła lwowsko-warszawska; filozofia polska},
abstract = {Cnoty akademickie w dyskusji publicznej: Adam Schaff i kampania przeciwko szkole lwowsko-warszawskiej w powojennej Polsce

	Artykuł dotyczy kampanii ideologicznej prowadzonej przez Adama Schaffa, zorganizowanej w powojennej Polsce na fali stalinizacji. Próbując dostosować radziecki „model” dyskusji publicznej do polskiego środowiska akademickiego, Schaff chciał „nauczyć” przedstawicieli lwowsko-warszawskiej szkoły logiki, jak prowadzić debatę naukową. Pisząc krytyczne recenzje prac polskich logików, grupa Schaffa, w skład której wchodzili młodzi naukowcy z Instytutu Kształcenia Kadr Naukowych, próbowała zmusić swoich przeciwników do zmiany podstawowych zasad praktyki akademickiej w nowych warunkach. Niemniej jednak projekt Schaffa nie powiódł się, ponieważ, w przeciwieństwie do sowieckich uczonych, uczestnicy dyskusji odnosili się do różnych cnót akademickich, które uniemożliwiały adaptację „radzieckiego modelu” dyskusji publicznej.


	
	Article available under CC BY license.
	
	License text: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode   },
doi = {10.4467/2543702XSHS.21.021.14052},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/studia-historiae-scientiarum/artykul/the-academic-virtues-in-public-discussion-adam-schaff-and-the-campaign-against-the-lvov-warsaw-school-in-post-war-poland}
}