10 korzyści dlaczego dziecko powinno mieć kontakt ze zwierzętami. (2018), http://www.wkawiarence.pl/dziecko-powinno-miec-kontakt-ze-zwierzetami/  (dostęp 16 IV 2021).
Bukalski, S. (red.). (2012). Teoria przywiązania i jakość więzi. Analizy empiryczne. Szczecin: Volumina.pl Daniel Krzanowski.
Fagan, B. (2018). Zażyła więź. Jak zwierzęta kształtowały historię ludzkości. Przeł. P. Gołębiowski. Katowice: Post Factum.
Ilski, K. (red.). (2012). Człowiek w świecie zwierząt — zwierzęta w świecie człowieka. Poznań: Wyd. Naukowe UAM.
Kulisiewicz, B. (2009). Dogoterapia we wspomaganiu nauki i usprawnianiu techniki czytania. Kraków: Impuls.
Psy-pies.pl. Wpływ zwierząt na rozwój emocjonalny dziecka, [online], https://psy-pies.com/artykul/wplyw-zwierzat-na-rozwoj-emocjonalny-dziecka,1889.html, (dostęp 1 IV 2021).
Reber, A. S., Reber E. (2000). Słownik psychologii. Red. I. Kurcz, B. Skarżyńska. [Przeł. B. Janasiewicz-Kruszyńska i in.]. Warszawa: Scholar.
Wesołowska, E. (2012). Antyczne pieski świata. W: K. Ilski (red.), Człowiek w świecie zwierząt — zwierzęta w świecie człowieka. Poznań: Wyd. Naukowe UAM. [brak stron]
Zagórski B. (2013). Znaczenie dotyku we wspomaganiu rozwoju dziecka oraz jego zastosowanie w wybranych rodzajach terapii. „Kultura i Wychowanie”, nr 5. [jw.]