TY - JOUR
TI - Problematyka głuchoślepoty w przestrzeni współczesnej pedagogiki specjalnej w Polsce i Republice Czeskiej
	 
AU - Kasprzak, Tomasz
TI - Problematyka głuchoślepoty w przestrzeni współczesnej pedagogiki specjalnej w Polsce i Republice Czeskiej
	 
AB - 
	Głównym celem pracy jest kompleksowe przedstawienie problematyki głuchoślepoty w przestrzeni współczesnej pedagogiki specjalnej w Polsce i Republice Czeskiej. Badania nad osobami głuchoniewidomymi są niezwykle ważne dla edukacji specjalnej ze względu na potrzebę znalezienia optymalnych programów edukacyjnych i rehabilitacyjnych dla tych osób. Poniższą analizę przeprowadzono na podstawie przeglądu polskiej i czeskiej literatury przedmiotu. Rozważania w artykule koncentrują się na identyfikacji istotnych zmian w obszarze teorii i praktyki surdotyflopedagogiki.

	Problems of deafblindness in the space of contemporary special education in Poland and the Czech Republic

	The main aim of the work is to briefly present a comprehensive image of deafness in the space of contemporary special education in Poland and the Czech Republic. Research on deaf and blind people is extremely important for special education due to the need to find evolving education and rehabilitation programs for deafblind people. The following analysis was made on the basis of an overview of the Polish and Czech literature on the subject. The deliberations in the text focus on identifying the essence of changes in the area of surdotyflopedagogy theory and practice
VL - 2019
IS - Nr 33 (2019)
PY - 2019
SN - 2080-9476
C1 - 2544-0519
SP - 170
EP - 181
DO - 10.4467/25439561.NP.19.012.10487
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/niepelnosprawnosc/artykul/problematyka-gluchoslepoty-w-przestrzeni-wspolczesnej-pedagogiki-specjalnej-w-polsce-i-republice-czeskiej
KW - pedagogika specjalna
KW - osoba głuchoniewidoma
KW - głuchoślepota
KW - Republika Czeska / special education
KW - deafblind
KW - deafblindness
KW - Czech Republic