TY - JOUR
TI - Próba określenia działań niezbędnych do wzmocnienia efektywności pracy zespołów nauczycielskich
AU - Piotrowska, Laura
TI - Próba określenia działań niezbędnych do wzmocnienia efektywności pracy zespołów nauczycielskich
AB - W pracy przedstawiono niezbędne warunki, jakie powinny spełniać efektywne nauczycielskie zespoły zadaniowe. Charakterystyka zespołowej pracy polskich nauczycieli powstała na podstawie wyników ewaluacji zewnętrznej z lat 2013–2014, ankiety przeprowadzonej wśród dyrektorów – absolwentów Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty w 2015 roku oraz wywiadów z nauczycielami – uczestnikami szkoleń na temat pracy zespołowej, prowadzonych w 2015 roku w czterech szkołach podstawowych. Na bazie wniosków z badań zaproponowano rekomendacje działań, które powinny spowodować wzrost jakości pracy zespołowej w polskiej szkole.
VL - 2016
IS - Numer 1 (33)
PY - 2016
SN - 1896-0200
C1 - 2084-3968
SP - 35
EP - 50
DO - 10.4467/20843968ZP.16.004.4938
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/zarzadzanie-publiczne/artykul/proba-okreslenia-dzialan-niezbednych-do-wzmocnienia-efektywnosci-pracy-zespolow-nauczycielskich
KW - nauczycielskie zespoły zadaniowe
KW - cechy efektywnych zespołów
KW - współpraca