@article{3039fdb1-72d0-4bd7-ae2e-c6787e52977a,
author = {Laura Piotrowska},
title = {Próba określenia działań niezbędnych do wzmocnienia efektywności pracy zespołów nauczycielskich},
journal = {Zarządzanie Publiczne},
volume = {2016},
number = {Numer 1 (33)},
year = {2016},
issn = {1896-0200},
pages = {35-50},keywords = {nauczycielskie zespoły zadaniowe; cechy efektywnych zespołów; współpraca},
abstract = {W pracy przedstawiono niezbędne warunki, jakie powinny spełniać efektywne nauczycielskie zespoły zadaniowe. Charakterystyka zespołowej pracy polskich nauczycieli powstała na podstawie wyników ewaluacji zewnętrznej z lat 2013–2014, ankiety przeprowadzonej wśród dyrektorów – absolwentów Studiów Podyplomowych Liderów Oświaty w 2015 roku oraz wywiadów z nauczycielami – uczestnikami szkoleń na temat pracy zespołowej, prowadzonych w 2015 roku w czterech szkołach podstawowych. Na bazie wniosków z badań zaproponowano rekomendacje działań, które powinny spowodować wzrost jakości pracy zespołowej w polskiej szkole.},
doi = {10.4467/20843968ZP.16.004.4938},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/zarzadzanie-publiczne/artykul/proba-okreslenia-dzialan-niezbednych-do-wzmocnienia-efektywnosci-pracy-zespolow-nauczycielskich}
}