TY - JOUR
TI - Filozofia doświadczenia osobistego Stefana Pawlickiego a pedagogika ogólna
AU - Stępkowski, Dariusz
TI - Filozofia doświadczenia osobistego Stefana Pawlickiego a pedagogika ogólna
AB - W prezentowanym artykule prześledzono problem, którego zarodkowe rozwiązanie zostało wypracowane przez Stefana Zachariasza Pawlickiego w koncepcji poznania naukowego i wynikającego z niej rozróżnienia między filozofią i naukami filozoficznymi a naukami szczegółowymi. Na tej podstawie autor artykułu dąży do wskazania różnicy między filozofią wychowania a pedagogiką ogólną. Tok argumentacji został podzielony na trzy części. Najpierw wyjaśniono związki łączące Pawlickiego z pedagogiką. Następnie na podstawie głównego dzieła naukowca-zmartwychwstańca pt. Kilka uwag o podstawie i granicach filozofii zrekonstruowano jego filozofię doświadczenia osobistego i wynikającą z niej propozycję podziału zakresu kompetencji między filozofią a naukami szczegółowymi. Po czym w trzeciej i ostatniej części rozważono koncepcja zależność pedagogiki ogólnej jako subdyscypliny nauk(i) o wychowaniu od filozofii oraz możliwość równoczesnego rozwijania filozofii wychowania i pedagogiki ogólnej.
VL - II (2016)
IS - Numer 2
PY - 2016
SN - 2450-4572
C1 - 2450-4564
SP - 325
EP - 337
DO - 10.4467/24504564PMP.16.018.6696
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/polska-mysl-pedagogiczna/artykul/filozofia-doswiadczenia-osobistego-stefana-pawlickiego-a-pedagogika-ogolna
KW - Pawlicki
KW - filozofia doświadczenia osobistego
KW - osoba
KW - pedagogika
KW - filozofia wychowania