TY - JOUR
TI - Zespoły wielodyscyplinarne w zarządzaniu oświatą
AU - Kołodziejczyk, Jakub
TI - Zespoły wielodyscyplinarne w zarządzaniu oświatą
AB - Zainteresowanie zespołami wielodyscyplinarnymi pojawiło się w latach dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku. Wynikało ono z przeniesienia nacisku z działań polegających na „zapewnieniu opieki” na większą koncentrację na osobach (klientach) korzystających z szeroko rozumianego systemu opieki społecznej. Problematyka zespołów interdyscyplinarnych jest dobrze opisana w literaturze dotyczącej opieki zdrowotnej i pomocy społecznej, niewiele natomiast miejsca poświęca się temu zagadnieniu w obszarze edukacji. Głównym celem artykułu jest analiza na tle literatury i dotychczasowych doświadczeń pochodzących z działania zespołów interdyscyplinarnych w szkołach możliwości znajdujących się przed tą formą organizacji pracy szkoły oraz analiza czynników wpływających na jej skuteczność.
VL - 2009
IS - Numer 2 (6)
PY - 2009
SN - 1896-0200
C1 - 2084-3968
SP - 41
EP - 52
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/zarzadzanie-publiczne/artykul/zespoly-wielodyscyplinarne-w-zarzadzaniu-oswiata
KW - zespoły wielodyscyplinarne
KW - edukacja
KW - zarządzanie