@article{293d0e7b-0448-492d-8cfd-287cdd95dd0b,
author = {},
title = {Dopuszczalność zawierania umów cywilnoprawnych jako prawnych podstaw prowadzenia zajęć dydaktycznych w szkole wyższej },
journal = {Labor et Educatio},
volume = {2015},
number = {3 (2015)},
year = {2017},
issn = {2353-4745},
pages = {209-226},keywords = {umowa zlecenia; umowa o dzieło; umowa o pracę; szkoła wyższa},
abstract = {W opracowaniu zostało podjęte zagadnienie prawnej dopuszczalności zatrudniania nauczycieli akademickich na podstawie umów prawa cywilnego w celu prowadzenia zajęć dydaktycznych. Problem ten dotyczy przede wszystkim uczelni niepublicznych, które z uwagi na sytuację specyfikę finansową, próbują ograniczać koszty zatrudnienia nauczycieli w ten sposób, że zastępują zatrudnienie pracownicze zatrudnieniem cywilnoprawnym. Tym co przesądza o atrakcyjności umów prawa cywilnego dla zatrudniających jest przede wszystkim inny, w  porównaniu do umów o  pracę, skutek jaki wywierają one w sferze ubezpieczeń społecznych. Ustawodawca przyznał zatrudniającym i poszukującym pracy swobodę w sferze wyboru podstaw prawnych zatrudnienia, co nie jest jednak równoznaczne z  pełną autonomią w  tym zakresie. W artykule wskazano, jakie warunki muszą być spełnione aby zgodnie z prawem moż- na było zatrudnić nauczyciela akademickiego na podstawie umowy prawa cywilnego oraz rodzaje umów, jakie mogą być stosowane. },
doi = {},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/dopuszczalnosc-zawierania-umow-cywilnoprawnych-jako-prawnych-podstaw-prowadzenia-zajec-dydaktycznych-w-szkole-wyzszej}
}