Ashton P., Kean H., People and Their Pasts Public History Today, Palgrave Macmillan 2009.
Assorodobraj N., „Żywa historia”. Świadomość historyczna: symptomy i propozycje badawcze, „Studia Socjologiczne” 1963, nr 2, s. 5–45.
Bolter J.D., Grusin R., Remediation. Understanding New Media, MIT Press 1999.
Bożewicz M., Świadomość historyczna Polaków, „Komunikat z Badań” 2016, nr 68, CBOS.
Brexit: The Uncivil War, reż. T. Haynes, 7 stycznia 2019.
Burgess J., Green J., Youtube: wideo online a kultura uczestnictwa, tłum. T. Płudowski, Warszawa 2011.
Cadwalladr C., The Great British Brexit Robbery: How Our Democracy Was Hijacked, „Guardian”, 7 maja 2017, https://www.theguardian.com/technology/2017/may/07/the-great-britishbrexit-robbery-hijacked-democracy (dostęp: 21.09.2019).
Clement J., Most Popular Social Networks Worldwide as of July 2019, https://www.statista.com/statistics/272014/global-social-networks-ranked-by-number-of-users/ (dostęp: 21.09.2019).
Filiciak M., Internet – społeczne metamedium, [w:] Media audiowizualne, red. W. Godzic, Warszawa 2010, s. 104-124.
Formularz ankiet google: https://docs.google.com/forms/u/0/ (dostęp: 21.09.2019).
Gralik D., Wpływ gier wideo na wiedzę historyczną i popularyzację historii, [w:] Popularyzacja nauk historycznych – teoria i praktyka. Zbiór studiów, red. D. Gołaszewska-Rusinowska, M. Mielewska, T. Sińczak, Toruń 2018 s. 181-192.
Raport Polacy wobec historii – zainteresowanie a wiedza, http://www.tnsglobal.pl/archiwumraportow/2014/04/04/polacy-wobec-historii-zainteresowanie-a-wiedza/ (dostęp: 21.09.2019).
Strona Ciekawostki historyczne, https://www.facebook.com/ciekawostkihistoryczne/  (dostęp: 15.05.2019).
Strona Histmag.org, https://www.facebook.com/histmag.org/?ref=br_rs (dostęp: 15.05.2019).
Strona Historia i wojskowość – wszystko czego mógłbyś nie wiedzieć, https://www.facebook.com/Historia-i-wojskowo%C5%9B%C4%87-wszystko-czego-m%C3%B3g%C5%82by%C5%9Bnie-wiedzie%C4%87-1710778358946910/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Historia bez cenzury, https://www.facebook.com/historiabezcenzury/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Historia.org.pl, https://www.facebook.com/historiaorgpl/?ref=br_rs (dostęp 15.05.2019).
Strona Historia w 5 minut, https://www.facebook.com/historiaw5minut/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Historycy.org, https://www.facebook.com/historycy/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Historyczne Bzdury, https://www.facebook.com/historycznebzdury/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Historykon, https://www.facebook.com/historykon/?ref=br_rs (dostęp: 15.05.2019).
Strona Hrabia Tytus, https://www.facebook.com/Hr.Tytus/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Napoleon.org.pl, https://www.facebook.com/napoleonorgpl/?ref=br_rs (dostęp: 15.05. 2019).
Strona Ohistorie, https://www.facebook.com/ohistorie/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona Sigillum Authenticum, https://www.facebook.com/sigillum.authenticum/?ref=br_rs (dostęp: 15.05.2019).
Strona Thrashingmadpl, https://www.facebook.com/Thrashingmadpl-248440875304443/ (dostęp: 15.05.2019).
Strona II wojna światowa w kolorze, https://www.facebook.com/WojnawKolorze/?ref=br_rs (dostęp: 15.05.2019).
Keen A., Kult Amatora. Jak internet niszczy kulturę, tł. M. Bernatowicz, Warszawa 2007.
Kosinski M., Matz S.C., Gosling S.D., Popov V., Stillwell D.J., Facebook as a Research Tool for the Social Sciences: Opportunities, Challenges, Ethical Considerations and Practical Guidelines, „American Psychologist” 2015, vol. 70, Issue 6, s. 543–556.
Litwic-Kaminska K., Kultura obrazkowa w dydaktyce – szanse i zagrożenia, „Forum Dydaktyczne”2011, nr 7–8, s. 177–188.
MacLuhan M., Understanding Media. The Extensions of Man, London-New York 1964.
Manovich L., Software Takes Command: Extending the Language of New Media, New York 2013.
Matz S.C., Kosinski M., Nave G., Stillwell D.J., Psychological Targeting as an Effective Approach to Digial Mass Persuasion, „Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America” 2017, vol. 114, Issue 48, s. 12714–12719.
Michalski Ł., Kilka uwag o mitach na temat świadomości historycznej Polaków, [w:] Historycy i politycy: polityka pamięci w III RP, red. P. Skibiński, T. Wiścicki, M. Wysocki, Warszawa 2011, s. 193–209.
Pomorski J., Jakiej historiografii Polacy dzisiaj potrzebują?, [w:] Spoglądając w przeszłość. Studia i szkice metahistoryczne, red. J. Pomorski, Lublin 2017, s. 29–51.
Pomorski J., Przyszli historycy o historii. Z badań nad świadomością historyczną Polaków w latach 1987–1988, [w:] Spoglądając w przeszłość. Studia i szkice metahistoryczne, red. J. Pomorski, Lublin 2017, s. 53–87.
Prosumpcja: pomiędzy podejściem apokaliptycznych a emancypującym, red. P. Siuda, T. Żaglewski, Gdańsk 2014.
Przeszłość jako przedmiot zainteresowań i dyskusji we współczesnym społeczeństwie polskim, CBOS 1988.
Rulka J., Przemiany świadomości historycznej młodzieży, Bydgoszcz 1991.
Sartori G., Homo videns: telewizja i post-myślenie, przekł. J. Uszyński, Warszawa 2005.
Sayer F., Public History. A Practical Guide, Bloomsbury 2019.
Sunstein C., #Republic: Divided democracy in the age of social media, Princeton University Press 2017.
Szacka B., Świadomość historyczna (Wnioski z badań empirycznych), „Studia Socjologiczne” 2011, nr 1(200), s. 233–260; oryginał: „Studia Socjologiczne” 1977, nr 3(66), s. 66–103.
The Great Hack, reż. K. Amer, J. Noujaim, 26 stycznia 2019.
Trzoss A., Cyfrowy homo ludens. Historia jako element obszaru rozrywki na portalu społecznościowym Youtube, [w:] Popularyzacja nauk historycznych – teoria i praktyka. Zbiór studiów, red. D. Gołaszewska-Rusinowska, M. Mielewska, T. Sińczak, Toruń 2018, s. 193–209.
Tufekci Z., Facebook’s Surveillance Machine, „The New York Times” 19 marca 2018, https://www.nytimes.com/2018/03/19/opinion/facebook-cambridge-analytica.html (dostęp: 21.09.2019).
Werner W., Gralik D., Trzoss A., Wiedza historyczna w świecie cyfrowym. Funkcjonowanie, problemy, wymiana pokoleniowa, [w:] Historia a media. Zbiór studiów, t. 4, red. D. Gołaszewska-Rusinowska, M. Mielewska, Toruń 2019, s. 120–141.
Werner W., Polityczność i etnocentryzm pamięci w świetle badań trendów internetowych i portali społecznościowych, [w:] Miejsca (Nie)Pamięci, red. D. Strojnowska, Kraków 2019, s. 24–46.
Werner W., Trzoss A., Czy cyfrowe media wywołują społeczną paranoję? Dwugłos w sprawie obecności teorii spiskowych w mediach społecznościowych i kulturze masowej, „Nauka” 2019, nr 3, s. 147–169.
Werner W., Trzoss A., Czy tożsamość kulturowa może być zmierzona? Badania nad mentalnością z perspektywy Cyfrowej Humanistyki i Obliczeniowych Nauk Społecznych, [w:] Kul’turologìčnij al’manah: Vipusk 10., Fakul’tet fìlosofs’koї osvìti ì nauki Kafedra kul’turologìї ta fìlosofs’koї antropologìї, Winnica 2018, s. 105–118.
Werner W., Julkowska V., Contemporary Lives of the Past, Poznań 2018.
Wojdon J., Historia w przestrzeni publicznej, Warszawa 2018.
Wysocki A., Stosunek społeczeństwa polskiego do przeszłości a tożsamość narodowa. Analiza badań sondażowych, „Annales Sectio I Philosophy and Sociology” 2018, vol. 43, 1, s. 111–124.
Żuchowicz R., Wielka Lechia. Źródła i przyczyny popularności teorii pseudonaukowej okiem historyka, Warszawa 2018.