TY - JOUR
TI - Społeczne uwarunkowania sytuacji edukacyjnej osób niepełnosprawnych w krajach Afryki Południowej - wybrane aspekty
AU - Belzyt, Joanna Iza
TI - Społeczne uwarunkowania sytuacji edukacyjnej osób niepełnosprawnych w krajach Afryki Południowej - wybrane aspekty
AB - 
	Social factors of educational situation of people with disabilities in South African countries – the chosen aspects

	The article discusses social factors of educational situation of people with disabilities in some areas of South African countries in which citizens still remain barred access to school and other educational facilities even at basic level. Depriving citizens of access to school facilities and education remains the leading cause of increasing illiteracy rate, as well as poverty and infectious diseases. It also significantly affects social functioning of disabled people and acts as cofactor to increase in the number of persons with disabilities.
VL - 2016
IS - Nr 24 (2016)
PY - 2016
SN - 2080-9476
C1 - 2544-0519
SP - 270
EP - 282
DO - 10.4467/25439561.NP.16.018.6844
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/niepelnosprawnosc/artykul/spoleczne-uwarunkowania-sytuacji-edukacyjnej-osob-niepelnosprawnych-w-krajach-afryki-poludniowej-wybrane-aspekty
KW - edukacja osób z niepełnosprawnością
KW - sytuacja osób z niepełnosprawnością w Afryce Południowej
KW - społeczne uwarunkowania edukacji