Serrano, I. (2022). 
	Jimenez R.M. (2008). Aproximación teórica a la exclusión social: complejidad e imprecisión del término. Consecuencias para elámbito educativo. “Estudios Pedagógicos”, 34(1): 173–186 (Theoretical Approach to Social Exclusion: Complexity and Ambiguity of the Term. Consequences for the Education). Zeszyty Pracy Socjalnej, 2022, 23-26. doi: https://doi.org/10.4467/24496138ZPS.22.006.16124