TY - JOUR
TI - Jak badać wysoko wykwalifikowanych migrantów? Praktyczne wskazówki metodologiczne
AU - Bielska, Beata
AU - Kurek-Ochmańska, Olga
AU - Łuczaj, Kamil
TI - Jak badać wysoko wykwalifikowanych migrantów? Praktyczne wskazówki metodologiczne
AB - 
	How to study highly skilled migrants? Practical methodological guidelines
	The article presents research experiences from a qualitative project concerning foreign-born academics in Poland, constituting one category of highly skilled migrants. It describes consecutive stages of the research process, problematizing methodological issues such as using the onomastic method and languages other than Polish, as well as not stigmatizing minority groups. In every part we make recommendations about possible decisions in further research projects.

	Keywords: foreign-born academics, highly skilled migrants, decolonization, onomastic method, dominant-subordinate group

	Streszczenie

	Artykuł przedstawia doświadczenia badawcze z projektu jakościowego dotyczącego urodzonych za granicą pracowników akademickich (UZPA) pracujących w Polsce jako jednej z kategorii wysoko wykwalifikowanych migrantów. Omawia kolejne etapy procesu badawczego, problematyzując zagadnienia metodologiczne, takie jak stosowanie metody onomastycznej, wykorzystanie języków innych niż polski, niestygmatyzowanie grup mniejszościowych. W każdej z części formułujemy praktyczne zalecenia dotyczące możliwych dróg postępowania w kolejnych projektach badawczych.
VL - 2021 (XLVII)
IS - Nr 1 (179)
PY - 2021
SN - 2081-4488
C1 - 2544-4972
SP - 125
EP - 148
DO - 10.4467/25444972SMPP.21.006.13318
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/smpp/artykul/jak-badac-wysoko-wykwalifikowanych-migrantow-praktyczne-wskazowki-metodologiczne
KW - urodzeni za granicą pracownicy akademiccy (UZPA)
KW - wysoko wykwalifikowani migranci
KW - dekolonizacja
KW - metoda onomastyczna
KW - grupa dominująca-podporządkowana