TY - JOUR
TI - Ekspert, nauczycielka czy tyran? Postać Magdy Gessler w programie „Kuchenne rewolucje” (studium przypadku)
AU - Piotrowska, Julia
TI - Ekspert, nauczycielka czy tyran? Postać Magdy Gessler w programie „Kuchenne rewolucje” (studium przypadku)
AB - Artykuł zawiera analizę zaobserwowanych zachowań i wypowiedzi Magdy Gessler, na której to podstawie została zdefi niowana jej rola w znanym programie „Kuchenne rewolucje”. Występuje tu bardzo zróżnicowany obraz telewizyjnej postaci – jednocześnie autorytetu, eksperta i nauczyciela, a niekiedy tyrana. W artykule opisane zostały role, jakie pełni Magda Gessler w programie. Kwestia jest rozpatrywana z perspektywy medioznawczej, choć poszczególne wątki są też ujmowane w kontekście psychologii, pedagogiki i socjologii. Przeanalizowano szczegółowo pięć odcinków programu „Kuchenne rewolucje”, losowo wybranych z dziesięciu sezonów.
VL - 2017
IS - Tom 60, Numer 4 (232)
PY - 2018
SN - 0555-0025
C1 - 2299-6362
SP - 985
EP - 1000
DO - 10.4467/22996362PZ.17.055.8197
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/zeszyty-prasoznawcze/artykul/ekspert-nauczycielka-czy-tyran-postac-magdy-gessler-w-programie-kuchenne-rewolucje-studium-przypadku
KW - Magda Gessler
KW - „Kuchenne rewolucje”
KW - postaci telewizyjne
KW - role telewizyjne
KW - ekspert telewizyjny
KW - makeover show