@article{0822cf83-9ea2-49db-b9b8-cc04185cc4ce,
author = {Julia Piotrowska},
title = {Ekspert, nauczycielka czy tyran? Postać Magdy Gessler w programie „Kuchenne rewolucje” (studium przypadku)},
journal = {Zeszyty Prasoznawcze},
volume = {2017},
number = {Tom 60, Numer 4 (232)},
year = {2018},
issn = {0555-0025},
pages = {985-1000},keywords = {Magda Gessler; „Kuchenne rewolucje”; postaci telewizyjne; role telewizyjne; ekspert telewizyjny; makeover show},
abstract = {Artykuł zawiera analizę zaobserwowanych zachowań i wypowiedzi Magdy Gessler, na której to podstawie została zdefi niowana jej rola w znanym programie „Kuchenne rewolucje”. Występuje tu bardzo zróżnicowany obraz telewizyjnej postaci – jednocześnie autorytetu, eksperta i nauczyciela, a niekiedy tyrana. W artykule opisane zostały role, jakie pełni Magda Gessler w programie. Kwestia jest rozpatrywana z perspektywy medioznawczej, choć poszczególne wątki są też ujmowane w kontekście psychologii, pedagogiki i socjologii. Przeanalizowano szczegółowo pięć odcinków programu „Kuchenne rewolucje”, losowo wybranych z dziesięciu sezonów.},
doi = {10.4467/22996362PZ.17.055.8197},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/zeszyty-prasoznawcze/artykul/ekspert-nauczycielka-czy-tyran-postac-magdy-gessler-w-programie-kuchenne-rewolucje-studium-przypadku}
}