@article{040c6c76-6d5b-4f3f-b0e9-fe6429cf8685,
author = {Barbara  Kiereś},
title = {Personalizm w pedagogice},
journal = {Polska Myśl Pedagogiczna},
volume = {II (2016)},
number = {Numer 2},
year = {2016},
issn = {2450-4572},
pages = {271-281},keywords = {personalizm; pedagogika; realizm; idealizm w pedagogice; spór},
abstract = {Od greckiej starożytności do dnia dzisiejszego trwa w pedagogice spór pomiędzy kolektywizmem, indywidualizmem i personalizmem wychowawczym. Kolektywizm i indywidualizm wyrastają z tradycji myślowej idealizmu, zaś personalizm jest konsekwencją realizmu poznawczego. We współczesnej debacie pedagogicznej dochodzi do głosu personalizm, według którego człowiek jest osobą, ale toczy się spór o to, jakie właściwości konstytuują osobę ludzką. W artykule porządkuje się powyższe ujęcia i wyjaśnia tę kwestię, przywołując realistyczną (klasyczną) antropologię.},
doi = {10.4467/24504564PMP.16.014.6692},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/polska-mysl-pedagogiczna/artykul/personalizm-w-pedagogice}
}