Afanas, D. (2020). Caracteristicile importante după care alegem un apparat de zbor pilotat de la distanţă. Materialele conferinţei Republicane a cadrelor didactice, vol. 1. Didactica ştiinţelor exacte.
Afanas, D. (2020). Metodologia implementării dronelor in procesul educational general din perspectiva STEAM, Chişinău. ISBN 978-9975-151-57-3.
Afanas, D. (2020). Utilităţi şi beneficii ale aparatelor de zbor pilotate de la distanţă. Conferinţa ştiinţifică cu participare internaţională „Dezvoltarea Armatei Naţionale in contextul aprofundării reformelor democratice”. Chişinău.
Afanas, D., Chiriac, L. & Braicov, A. (2020). Implementarea aparatelor de zbor pilotate de la distanță in cercetare și invățămant. Acta e comentationes, Sciences of Education, nr. 2(20). E-ISSN 2587-3636
Chiriac, L., Cioban, M., Braicov, A., Postolachi, I. & Șestacov, A. (2020). Metodologia implementării dronelor in procesul educațional general din perspectiva STEAM. Chișinău. ISBN 978-9975-151-57-3
Nedeoglo, N., Rotaru, C., Danici, A. & Daponte, P. (2019) Educaţie pentru Drone: Suport de curs. Univ. de Stat din Moldova. Chişinău, CEP USM. ISBN 978-9975-142-85-4
The Border Police of the Republic of Moldova.(2022, July 12). 14 border police officers trained in the correct use of drones. https://www.border.gov.md/14-politisti-de-frontiera-pregatiti-utilizarea-corecta-dronelor
Carasiucenco, G. (2022, December 7). Drones – the future of Moldovan agriculture?. https://www.moldova.org/dronele-viitorul-in-agricultura-moldoveneasca/
Guriță, E., Balmuș, O. & Obadă, A. (2023). National curriculum for the optional subject ‚Programming and piloting drones’ for 7th-9th grade. https://mecc.gov.md/sites/default/files/curriculum_optional_programarea_si_pilotarea_dronelor._clasele_vii-ix.pdf
Guriță, E., Balmuș, O. & Obadă, A. (2023). National curriculum for the optional subject ‚Programming and piloting drones’ for 10th-12th grade. https://mecc.gov.md/sites/default/files/curriculum_optional_programarea_si_pilotarea_dronelor._claele_x-xii.pdf
The Ministry of Agriculture and Food Industry. (2023, February 22). Preparations for the organization of the international exhibition “MOLDAGROTECH” (spring edition). https://www.madrm.gov.md/ro/content/4503
Anghel Traian. Dicționar de informatică. București, Corint Books, 2017, ISBN 978-606-793-178-5
Brian W. Evans. Arduino Programming Notebook. Creative Commons. 2007
Carol Vorderman M.A. Music: A Unique Step-by-Step Visual Guide. Dorling Kindersley Limited, A Penguin Random House Company, 2015, ISBN 978-1-4654-3604-7
Cazacioc Nadejda. Ghid metodic. Abordarea STE(A)M in educație la disciplinele de studiu fizică, chimie, biologie, geografie. 2023
Cătălin Gheorghe Amza, Doru Cantemir, Ioana Cantemir, Giulia Salucci, Paulina Spinu. Ghid pentru utilizarea dronelor in educație și formarea profesională. Danmar Computers LLC, RZeszow, 2018. ISBN 978-83-950622-0-9(PDF)
Curriculum național biologie, Clasele V-IX, Chișinău, 2020
Curriculum național biologie, Clasele X-XII, Chișinău, 2020
Curriculum național chimie, Clasele VII-IX, Chișinău, 2020
Curriculum național chimie, Clasele X-XII, Chișinău, 2020
Curriculum național fizică, Clasele VI-IX, Chișinău, 2020
Curriculum național fizică, Clasele X-XII, Chișinău, 2020
Curriculum național educație muzicală, Clasele V-VIII, Chișinău, 2020
Curriculum național educație plastică, Clasele V-VII, Chișinău, 2020
Curriculum național educație tehnologică, Clasele V-IX, Chișinău, 2018
Curriculum național fizică, Clasele VI-IX, Chișinău, 2020
Curriculum național informatică, Clasele VII-IX, Chișinău, 2020
Curriculum național informatică, Clasele X-XII, Chișinău, 2020
Curriculum național geografie, Clasele V-IX, Chișinău, 2020
Curriculum național geografie, Clasele X-XII, Chișinău, 2020
Curriculum național matematică, Clasele V-IX, Chișinău, 2019
Curriculum național matematică, Clasele V-IX, Chișinău, 2019
Delta Drones. Experimental Learning and new training assets. ERASMUS +, 2019, 2016-1-IT01-KA202-005374