%0 Journal Article
%T Jak skutecznie dzielić się wiedzą na temat zwalczania terroryzmu? Wnioski, dobre praktyki i zalecenia NATO DEEP eAcademy
%A Szlachter, Damian
%A Gawliczek, Piotr
%J Terroryzm – studia, analizy, prewencja
%V 2024
%R 10.4467/27204383TER.24.025.20245
%N Numer 6 (6)
%P 255-263

%@ 2720-4383
%D 2024
%U https://ejournals.eu/czasopismo/terroryzm/artykul/jak-skutecznie-dzielic-sie-wiedza-na-temat-zwalczania-terroryzmu-wnioski-dobre-praktyki-i-zalecenia-nato-deep-eacademy
%X Doświadczenia ostatnich lat, w tym intensywny rozwój technologiczny i pandemia COVID-19, spowodowały wzrost zainteresowania szkoleniami z wykorzystaniem sieci. E-learning pozwala słuchaczom na przyswajanie wiedzy w tempie dostosowanym do ich możliwości, a nauczycielom – na większą elastyczność w jej przekazywaniu. Te same okoliczności, które przyczyniły się do stworzenia nowych form nauki i pracy w społeczeństwie rozwiniętym technologicznie, wywołały wzrost zagrożeń hybrydowych i dały terrorystom nowoczesne narzędzia. W odpowiedzi na ten trend Sojusz Północnoatlantycki powołał m.in. NATO DEEP eAcademy – podmiot ze sfery edukacji i szkoleń, którego zadaniem jest opracowanie optymalnych rozwiązań służących wdrażaniu założeń NATO Defence Education Enhancement Programme, czyli programu wspierania transformacji systemów szkolnictwa wojskowego państw partnerskich NATO. O tym, co oferuje tym krajom NATO DEEP eAcademy oraz o polskim wkładzie w ten projekt, mówi dyrektor tej instytucji dr hab. Piotr Gawliczek