@article{0191989c-8cb3-732a-b55a-5c31b9990d1b,
author = {Hubert Mikołaj Tubacki},
title = {Klasa i tożsamość. Różnice etniczne i socjoekonomiczne wykluczenie w budowaniu wspólnoty},
journal = {Studia Migracyjne – Przegląd Polonijny},
volume = {2023 (XLIX)},
number = {Nr 4 (190)},
year = {2024},
issn = {2081-4488},
pages = {233-268},keywords = {alienowanie; urasawianie; klasa; gettoizacja; tożsamość; dyskryminacja; romowie; romofobia; niewidzialne granice; edukacja},
abstract = {W tekście autor analizując procesy alienowania i wykluczenia mieszkańców fragmentu zgentryfikowanej dzielnicy rozważa, jaką rolę w tym procesie odgrywają klasa i rasa. Oprócz wykluczenia ekonomicznego i klasowego kluczowe dla autora są terminy alienowanie (othering) i urasawianie (racialization), razem wyznaczają one ramę pojęciową dla analizy. Na podstawie półrocznych badań etnograficznych autor konfrontuje wyobrażania na temat getta z relacjami zastanymi wewnątrz. Opisuje kształtowanie się lokalnej tożsamości opartej na wspólnym wykluczeniu oraz sprzeciwie wobec donosicielstwa i współpracy z przedstawicielami władzy państwowej. Analizując rolę lokalnej tożsamości zderzaną z polskością i romskością autor przedstawia, jak te wspólnoty wyobrażone są negocjowane i jak ich rola się zmienia w zależności od kontekstów. Autor za Marianne Gullestad rozważa wpływ silnie retorycznych pojęć np. Cygan, Rom na analizowane procesy. Jednocześnie dostrzega wtórne wykluczenie wynikające z kierowania programów pomocowych po linii etnicznej, a nie na podstawie potrzeb społeczności. W tekście przedstawia on również przykłady pozytywnych, częściowo oddolnych działań redukujących skalę wykluczenia, które uwzględniają problem niedostosowania redystrybucji do lokalnych warunków.},
doi = {10.4467/25444972SMPP.23.048.19639},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/smpp/artykul/klasa-i-tozsamosc-roznice-etniczne-i-socjoekonomiczne-wykluczenie-w-budowaniu-wspolnoty}
}