Krasoń, K. (2024). Pomiędzy dziecięcym odkrywaniem a pedagogiczną perswazyjnością w sztuce narracyjnej. O filmie oczywistym i nieoczywistym edukacyjnie. Polska Myśl Pedagogiczna, 2024, 187-200. doi: https://doi.org/10.4467/24504564PMP.24.011.19965