%0 Journal Article
%T Pomiędzy dziecięcym odkrywaniem a pedagogiczną perswazyjnością w sztuce narracyjnej. O filmie oczywistym i nieoczywistym edukacyjnie
%A Krasoń, Katarzyna
%J Polska Myśl Pedagogiczna
%V X (2024)
%R 10.4467/24504564PMP.24.011.19965
%N Numer 10
%P 187-200
%K edutainment, film w edukacji, uniwersum Gwiezdnych wojen
%@ 2450-4572
%D 2024
%U https://ejournals.eu/czasopismo/polska-mysl-pedagogiczna/artykul/pomiedzy-dzieciecym-odkrywaniem-a-pedagogiczna-perswazyjnoscia-w-sztuce-narracyjnej-o-filmie-oczywistym-i-nieoczywistym-edukacyjnie
%X Celem artykułu jest ukazanie znaczenia filmu w edukacji. Istotą rozważań jest porównanie oferty edukacyjnej, która często nie odpowiada potrzebom dzieci, z filmami rozrywkowymi, których przekaz jest dekodowany przez widza. Wyświetlane były np. filmy znajdujące się w popularnej ofercie streamingowej, a związane z uniwersum Gwiezdnych wojen.