TY - JOUR
TI - Szkoły Sztuki i Rzemiosła Nowej Hiszpanii jako poprzedniczki współczesnego technicznego kształcenia zawodowego
AU - Zhizhko, Elena
AU - Beltrán, Gali Aleksandra
AU - Saucedo, Martín Beltrán
TI - Szkoły Sztuki i Rzemiosła Nowej Hiszpanii jako poprzedniczki współczesnego technicznego kształcenia zawodowego
AB - W artykule prezentujemy wyniki badań historyczno-pedagogicznych, których celem było ustalenie przesłanek rozwoju nowohiszpańskich szkół artystycznych i rzemieślniczych jako poprzedników obecnego meksykańskiego technicznego kształcenia zawodowego, poprzez analizę treści. Autorzy ustalili, że fundamenty meksykańskiego systemu technicznego kształcenia zawodowego powstawały już w XVI w., a podstawą jego rozwoju były nowohiszpańskie Szkoły Sztuki i Rzemiosła. Ponadto przesłanką do rozwoju nowohiszpańskich szkół artystycznych i rzemieślniczych było wprowadzenie przez Hiszpanów na nowy kontynent nowych technologii rolniczych, tekstylnych, budowlanych, wydobywczych i prośba o instruktaż ludów indiańskich w zakresie ich stosowania. Nauczanie to zapewniło konkwistadorom ewangelizację i kastylizację tubylców w szkołach artystycznych i rzemieślniczych. Później, w XVIII – na  początku XIX w., otwarto nowe Szkoły Rzemieślnicze (szkoły robotnicze): rytownicze, malarskie, górnicze, przędzalnicze, tkackie itp., bezpośrednie poprzedniczki obecnych technicznych szkół zawodowych.
VL - 2023
IS - 11 (2023)
PY - 2023
SN - 2353-4745
C1 - 2544-0179
SP - 227
EP - 239
DO - 10.4467/25439561LE.23.015.19220
UR - https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/the-schools-of-arts-and-crafts-of-new-spain-as-predecessors-of-current-technical-professional-education
KW - meksykańskie techniczne wykształcenie zawodowe
KW - nowohiszpańskie szkoły sztuki i rzemiosła
KW - edukacja w XVI-XVIII w.
KW - szkoły dla robotników