@article{018e9e52-51ea-73b5-8811-3a9dbdd6c8c8,
author = {Anna Foltyn-Simka, Anna Koenigshaus,  Sylwia Kot, Katarzyna Krulicka},
title = {„Natura(lnie) w Zabrzu” – dobre ekopraktyki projektowe},
journal = {Zarządzanie Publiczne},
volume = {2022},
number = {Numer 3–4 (58)},
year = {2023},
issn = {1896-0200},
pages = {97-105},keywords = {edukacja; ekologia; solidarność; kryzys klimatyczny},
abstract = {Projekt ekologiczny „Natura(lnie) w Zabrzu” stanowi odpowiedź na pogłębiający się kryzys klimatyczny i wciąż rodzącą się edukację ekologiczną w szkole. Prowadzony przez cztery nauczycielki z Zabrza projekt wpisuje się w edukację interdyscyplinarną i włączającą, kształtuje aktywne postawy prospołeczne i daje uczestnikom poczucie sprawczości. Inicjatywy z im związane obejmują współpracę między szkołami oraz instytucjami miejskimi i ośrodkami naukowymi, dzięki czemu projekt zyskuje coraz większy zasięg. Podejmowane działania pozwalają na poszerzanie wiedzy w zakresie problemów ekologiczno-klimatycznych oraz wypracować prośrodowiskowe nawyki. W artykule przedstawione są praktyczne rozwiązania metodyczne i dydaktyczne, które organizatorki stosują w ramach projektu „Natura(lnie) w Zabrzu”.},
doi = {10.4467/20843968ZP.22.006.18903},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/zarzadzanie-publiczne/artykul/natura-lnie-w-zabrzu-dobre-ekopraktyki-projektowe}
}