%0 Journal Article
%T O wychowaniu „nowego człowieka” w myśli i praktyce wychowawczej Marceliny Darowskiej i ks. Franciszka Blachnickiego
%A Łobacz, Małgorzata
%J Polska Myśl Pedagogiczna
%V IX (2023)
%R 10.4467/24504564PMP.23.006.18235
%N Numer 9/1 Pedagogika konserwatywna
%P 121-136
%K wartości, patriotyzm, wiara, konserwatyzm, nowy człowiek
%@ 2450-4572
%D 2023
%U https://ejournals.eu/czasopismo/polska-mysl-pedagogiczna/artykul/o-wychowaniu-nowego-czlowieka-w-mysli-i-praktyce-wychowawczej-marceliny-darowskiej-i-ks-franciszka-blachnickiego
%X Konserwatyzm ściśle wiąże się z przywiązaniem do tradycji, obowiązujących od dawna norm oraz wartości. Z drugiej zaś strony jest to postawa wyrażająca niechęć do tego, co nieznane, obce, nowatorskie. Niniejszy artykuł ma na celu skierowanie uwagi na wartości obecne w ideale wychowawczym bł. Marceliny Darowskiej i ks. Franciszka Blachnickiego, ze szczególnym uwzględnieniem wiary i patriotyzmu. Nie chodzi tu bynajmniej o całościowe opracowanie zagadnienia, lecz o zasygnalizowanie aksjologicznej problematyki badawczej w odniesieniu do koncepcji wskazanych autorów. Ponadto z dzisiejszej perspektywy zostanie ukazany proces zmian w odniesieniu do tych niewątpliwie konserwatywnych koncepcji wychowania nowego człowieka. Zwieńczeniem artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie o aktualność omawianych koncepcji wychowawczych, szasnę na ich kontynuację w obliczu współczesnego pluralizmu i chaosu na gruncie aksjologicznym.