@article{018e9e3d-d186-7200-a365-d2300395cece,
author = {Lucia Pîrău, Sergiu  Baciu},
title = {Innowacyjna kultura nauczycieli – część kultury organizacyjnej},
journal = {Labor et Educatio},
volume = {2022},
number = {10 (2022)},
year = {2023},
issn = {2353-4745},
pages = {19-30},keywords = {kultura organizacyjna; kultura innowacyjna; czynniki i uwarunkowania
kultury innowacyjnej; wymiary kultury innowacyjnej},
abstract = {Rozwój kultury innowacyjnej nauczycieli będzie możliwy i skuteczny tylko wtedy, gdy zostanie oparty na teoretycznych i prakseologicznych wzorcach ich kultury innowacyjnej. W tym kontekście następna problematyka naukowa polega na wzmocnieniu teoretycznych i prakseologicznych koncepcji rozwoju kultury innowacyjnej nauczycieli oraz wypracowaniu pedagogicznego modelu rozwoju kultury innowacyjnej nauczycieli, który przyczyni się do zmiany Edukacja. Niniejsza praca jest teoretycznym studium współzależności i wpływu kultury organizacyjnej na kulturę innowacyjną. Brak badań nad kulturą innowacyjną kadry pedagogicznej w placówce szkolnictwa ogólnokształcącego pociągnął za sobą konieczność teoretycznego zbadania dotychczasowego dorobku naukowego oraz wyników badań dokonywanych przez profesjonalistów, zwłaszcza w sferze biznesu i przedsiębiorczości. Dokonano syntezy literatury specjalistycznej dotyczącej definicji pojęcia kultury organizacyjnej oraz rodzajów kultur, które miałyby pozytywny lub negatywny wpływ na wartości, zasady i zachowania innowacyjne w organizacji. W badaniach przedstawiono czynniki wyzwalające kulturę innowacyjną oraz warunki rozwoju i kształtowania się kultury innowacyjnej, a także wymiary tej kultury innowacyjnej.},
doi = {10.4467/25439561LE.22.003.17529},
url = {https://ejournals.eu/czasopismo/labor-et-educatio/artykul/innovative-culture-of-teachers-part-of-organisational-culture}
}