Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy
cytuj
pobierz pliki
RIS BIB ENDNOTE
Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy
Wybierz format
RIS BIB ENDNOTEKonceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy
Data publikacji: 20.12.2013
Zarządzanie Publiczne, 2013, Numer 3 (23), s. 353-360
https://doi.org/10.4467/20843968ZP.13.029.1429Autorzy
Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy
Conceptualizing of values of the professionalism of nurses
Accepted values are motivating and give direction to taken actions. The object of projected studies are values that underlie professional competence of nurses: (1) professional knowledge and skills, (2) relations among employees, (3) concern for the best interest of the patients. An assumption that the values can change along with the lenght of service has been done. In the research in which participated 60 nurses, modifi ed questionnaire concerning Professional Life Dilemmas, based on Biographic Dilemmas Questionaire by Adam Niemczyński, was used. The results indicate that all the three values are refl ected in the way of thinking about the professionalism, reconstituted from the statements in the questionnaire. The assumptions concerning the change in the way of understanding of the professionalism during working life, that goes from knowledge and skills, through the importance of the relation among nurses to the concern for the patient are confi rmed.
Blum L.A. (1994). Moral perception and particularity, Cambridge University Press, Cambridge.
Foster J.J. (2007), Motywacja w miejscu pracy [w:] N. Chmiel, Psychologa pracy i organizacji, GWP, Gdańsk.
Harpaz I., Fu X. (2002), The structure of the meaning work: A relative stability amidst change [w:] “Human relations”, 55, 6, s. 639–668.
Kohlberg L. (1981), The philosophy of moral development: Moral stages and the idea of justice (Essays on Moral Development, Vol. 1), Harper & Row Publishers, San Francisco.
Krzyżanowska-Łagowska U. (2005), Wartości duchowe w etosie pielęgniarskim. Duchowość, humanizm, profesjonalizm, holizm, Wydawnictwo ad vocem, Kraków
Macnamara J. (1990), Ideals and psychology [w:] “Canadian Psychology” 31:1, s. 14–25.
Niemczyński A. (1994), O autonomii rozwoju [w:] „Kwartalnik Polskiej Psychologii Rozwojowej”, tom 2, Nr 1, s. 3–11.
Stocki R. (1995), Współczesne techniki zarządzania. Podręcznik dla organizacji służebnych, Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania, Kraków.
Szmatka J. (1973), Konflikt nauczyciel uczeń w świetle teorii roli społecznej, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego”, Prace Socjologiczne, 1.
Ustawa (2011), Ustawa z dnia 15 lipca 2011 r. o zawodach pielęgniarki i położnej, Dz.U. 2011 Nr 174, poz. 1039.
Informacje: Zarządzanie Publiczne, 2013, Numer 3 (23), s. 353-360
Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy
Tytuły:
Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy
Conceptualizing of values of the professionalism of nurses
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Publikacja: 20.12.2013
Status artykułu: Otwarte
Licencja: Żadna
Udział procentowy autorów:
Korekty artykułu:
-Języki publikacji:
PolskiLiczba wyświetleń: 2505
Liczba pobrań: 2855