FAQ
logotypu Uniwersytetu Jagiellońskiego

Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy

Data publikacji: 20.12.2013

Zarządzanie Publiczne, 2013, Numer 3 (23), s. 353-360

https://doi.org/10.4467/20843968ZP.13.029.1429

Autorzy

,
Bożena Freund
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
https://orcid.org/0000-0002-6108-5509 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →
Jakub Kołodziejczyk
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
Wszystkie publikacje autora →

Pobierz pełny tekst

Tytuły

Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy

Abstrakt

Conceptualizing of values of the professionalism of nurses

Accepted values are motivating and give direction to taken actions. The object of projected studies are values that underlie professional competence of nurses: (1) professional knowledge and skills, (2) relations among employees, (3) concern for the best interest of the patients. An assumption that the values can change along with the lenght of service has been done. In the research in which participated 60 nurses, modifi ed questionnaire concerning Professional Life Dilemmas, based on Biographic Dilemmas Questionaire by Adam Niemczyński, was used. The results indicate that all the three values are refl ected in the way of thinking about the professionalism, reconstituted from the statements in the questionnaire. The assumptions concerning the change in the way of understanding of the professionalism during working life, that goes from knowledge and skills, through the importance of the relation among nurses to the concern for the patient are confi rmed.

Bibliografia

Blum L.A. (1994). Moral perception and particularity, Cambridge University Press, Cambridge.

Foster J.J. (2007), Motywacja w miejscu pracy [w:] N. Chmiel, Psychologa pracy i organizacji, GWP, Gdańsk.

Harpaz I., Fu X. (2002), The structure of the meaning work: A relative stability amidst change [w:] “Human relations”, 55, 6, s. 639–668.

Kohlberg L. (1981), The philosophy of moral development: Moral stages and the idea of justice (Essays on Moral Development, Vol. 1), Harper & Row Publishers, San Francisco.

Krzyżanowska-Łagowska U. (2005), Wartości duchowe w etosie pielęgniarskim. Duchowość, humanizm, profesjonalizm, holizm, Wydawnictwo ad vocem, Kraków

Macnamara J. (1990), Ideals and psychology [w:] “Canadian Psychology” 31:1, s. 14–25.

Niemczyński A. (1994), O autonomii rozwoju [w:] „Kwartalnik Polskiej Psychologii Rozwojowej”, tom 2, Nr 1, s. 3–11.

Stocki R. (1995), Współczesne techniki zarządzania. Podręcznik dla organizacji służebnych, Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania, Kraków.

Szmatka J. (1973), Konflikt nauczyciel uczeń w świetle teorii roli społecznej, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego”, Prace Socjologiczne, 1.

Ustawa (2011), Ustawa z dnia 15 lipca 2011 r. o zawodach pielęgniarki i położnej, Dz.U. 2011 Nr 174, poz. 1039.

Informacje

Informacje: Zarządzanie Publiczne, 2013, Numer 3 (23), s. 353-360

Typ artykułu: Oryginalny artykuł naukowy

Tytuły:

Polski:

Konceptualizacja wartości profesjonalizmu zawodowego pielęgniarek/pielęgniarzy

Angielski:

Conceptualizing of values of the professionalism of nurses

Autorzy

https://orcid.org/0000-0002-6108-5509

Bożena Freund
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków
https://orcid.org/0000-0002-6108-5509 Orcid
Kontakt z autorem
Wszystkie publikacje autora →

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, Polska, ul. Gołębia 24, 31-007 Kraków

Publikacja: 20.12.2013

Status artykułu: Otwarte __T_UNLOCK

Licencja: Żadna

Udział procentowy autorów:

Bożena Freund (Autor) - 50%
Jakub Kołodziejczyk (Autor) - 50%

Korekty artykułu:

-

Języki publikacji:

Polski